打造简约有效的道法课教研活动纪实

打造简约有效的道法课教研活动纪实

五台二中道德与法治组教研活动纪实

在新课标的当下，所有学科的教学方向都是打造“简约高效”的课堂。2022年3月30日，五台二中道德与法治组召开教研活动，主题是“简约有效的道德与法治课”。以下是各位老师们探讨的要点作整理如下：

首先，杨巧锋老师表达了她的看法，在她看来，简约的课堂，不是简单的课堂。而是一种洗净铅华，粉饰尽去，不需要刻意雕琢，不需要奢华的课堂。是一种富有意境，充满韵味，写满诗意，启人思维，荡漾美感的课堂。是不需要作秀，不需要虚假，不需要轰轰烈烈的原生态的课堂。道德与法治课上，她认为讲得再好没有学做得好。自巧妙的提问，恰当地点拨，让每一个45分钟成为一次次生命的对话。　有效的课堂，不是看教师有没有完成授课内容的课堂，而是看学生有没有学到什么或学得好。有效的课堂不是看教师教得认真不认真的课堂，而是看学生是否从“不懂”到“懂”，从“不会学”到“会学”的课堂;简而言之，有效的课堂不是看教师自身教学技艺多么高超的课堂，而是看是否培养出学生较强学习能力的课堂。

紧接着张冲老师也表达了他的看法:打造“简约有效的道德与法治课”课堂，让我们的孩子，让我们的学生，在一种轻松、愉快、和谐、美妙而又充满享受的氛围中，学习和实验，接受新知，探究问题，发展能力。他们所领略到的不仅仅是新知的丰厚，能力的发展，更有情感的提练、思想的升华、境界的提升。简约是手段，有效才是最终的目的。

最后教研组组长刘霞老师作总结发言，她认为：“简约有效的道德与法治课”的课堂，是我们每一位教师所追求的，追求简约有效课堂教学效果的教师，会认真仔细地备课。在教学内容的数量上剪裁“瘦身”，在讲与不讲的准度上精心把握，力求教学内容在本质上凸现。

 简约是一种韵味，是一种境界，它的背后是大气、是深刻、是智慧、是超越、更是返朴归真。在新课标的当下，我们教师更应深层思考如何让课堂真正的高效开展，让学生真正有所得、有所悟！教师在从教的路上深耘是我们的责任和使命，好的教研是教师思维火花的碰撞，是我们成长路上强劲的助力，学无止境，研也无涯，教研，我们一直在路上！