教育教学质量提升“五个一”活动尖兵——赵芝香

   教育教学质量提升“五个一”活动尖兵——赵芝香

【活动体会】本学期以来，我依据学校的部署聆听了同年级年轻老师的公开课，以及同科跨年级学科带头人的示范课，并参与了评课，收获良多。同时我也深深感受到自己需要学习的东西很多，首先，我不甘落后，不耻下问，在这些年轻老师的帮助下，我学会了熟练运用他们制作的课件，而且也在学习如何制作精美课件来吸引学生，每天伴随着充足的精神让学生感受到一种自然气氛。其次，通过这次教研活动的听评课，我体会到明确教学目标十分重要，目标确定后，再思考为达到这些目标，教师应该采取怎样的教法来教，学生用什么学法来学。通过本次的学习，我意识到一堂课的教学目标要简单明确，重难点突出。在给学生减负的同时，更好地提高教学效果。另外，深入了解学情。学生是否学得轻松愉快，取决于能否激发学生的学习兴趣，能否创设吸引学生的学习情境，师生关系是否和谐，学生能否在课堂上体验成功，要做到以上几点，就要求教师在备课时要了解学生对即将讲解内容的兴趣，知识储备和他们所关心的话题，这样才能在举例时吸引学生，激发学生的求知欲，在课堂上我密切关注学生的表现，观察每个学生的面部表情课堂行为，看学生是否在学，是否乐意学，学的是否投入。听每个学生的观点发言，从中捕获各个方面的信息，看学生的理解是否透彻，观点是否正确，同时分析学生为什么会有这样的表现，找出原因以便做出调整。