期中考后给粗心学生的几点意见

期中考后给粗心学生的几点意见

期中考试结束了，当同学们拿到自己的答题卡发现错题时，询问其做错题的原因你听到的答案是“简单的，不该错的，粗心错了”、 “原本会做的，粗心错了”、 “审题错了，不是不会做，粗心错了”，其实这样简单的把过错归结于粗心，是每位学生给自己原谅自己找了一个理由而已， 粗心是做错题的结果，而不是原因！

1.粗心，因为学生对知识掌握的熟练度不够。

解决办法：一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。

2.粗心，因为学生对知识的基本概念不清楚。

在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

解决办法：试着去讲解题目，如果能流畅讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。

3.粗心，因为学生的习惯有问题。

很多学生写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的学生做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步骤得分时得不到本应获得的那些分。

解决办法：可以在草稿纸上先画图，画图常常能使人的思维清晰化。另外，有的孩子享受一题多解的乐趣，这其实也可以帮助检查出一些错误。

4.粗心，因为学生做题准确率不高。

如果平时做事力求“一遍做对”“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入，反复多次后才能成为本能。如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和做题量以及题目类型有关。

解决办法：每次做题都认真对待，提高准确率，争取会做题，建立错题本。也可以让学生制定训练计划，每次认真分析错误原因，才能逐步提高成绩。

粗心的危害不言而喻，每次考试成绩出来后总有很多同学痛心不已，感觉“无颜见江东父老”。分析试卷后得出结论：又是粗心惹的祸！而且粗心这个坏毛病“貌似”由来已久，总也改不掉。

粗心是一种坏习惯，每个人经过努力，都有机会改掉这个毛病。需要的是学生树立信心，下定决心，同时拥有坚持的耐心。慢慢地就能把这个坏毛病，用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成，粗心将彻底离开每个学生。