五台二中二校区教研活动收获和建议

教研活动总结

五台二中二校区教研活动收获和建议

在“五个一”活动的指导下，五台二中教育集团二校区为了培养一支“教育思想领先，基本功过硬”的高素质教师队伍，本学年学校开展了“专题教学”系列教研活动。在这忙碌而充实的教研活动中，老师们收获颇多，也就进一步提升教研质量提出好的建议。

一、收获：资源共享，减轻了备课负担，提高了备课效率；能交流教学经验和备课思路，探讨教学方法和教学技巧；集他人长处，补自己短处；培养团队协作精神；提出问题，大家可以一起解决；改进自己的教案质量；加深团队成员间的感情。

二、建议：配备的习题偏少，也没有分清基础题和拓展题；习题应尽量接近中高考，真题和模拟题才有质量；多留一些讨论的时间；每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动；教研活动要因人而异，针对不同的教师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所，从而提高教师参与活动的积极性；可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让教师提高兴趣。

总之，教研活动不是单纯的说课和评课，而重在一个“研”字，不但要研究教师，还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等；研究学生的学法、基本技能等。需要我们长期坚持。