培训心得体会

培训心得体会

三月十二日，我有幸参加了由段惠民老师组织的班主任培训班，虽然只有短短的半天时间，但却使我收获颇丰。段老师以其丰富的经验和睿智的见解让我们学到了许多实用的方法，特别是他对班级管理工作的独特见解和独到见解更是让我耳目一新。

通过这次学习，使我懂得了班主任工作是一门艺术，是一种境界，也是一种心态。作为一名班主任必须具备高度的事业心和责任感、爱心、信心、耐心、恒心、责任心；班主任不仅要有广博的知识，更要有良好的自身素质，要具有良好的心理素质和行为举止。作为一个班主任，面对新时期学生所出现的新情况、新问题，我觉得不能只凭经验去处理问题，而是要多学习科学理论知识，不断充实自己。只有这样才能让学生感受到老师对他们的关心和爱护。

在学习过程中，我发现很多班主任在工作中存在着这样那样的问题：有的班级管理好、学生学习氛围浓厚；有的班级纪律混乱，学生学习被动；有的班级纪律好，学习气氛浓厚；有的班级纪律差，学习氛围不浓；有的班级学生纪律差、学习氛围不好等。

1、班主任应提高自身素质，不断完善自己。

作为班主任要有明确的目标，要有创新意识，要不断学习，不断提高自己。同时要树立以人为本的教育理念，尊重每一位学生，把学生当作朋友，多与他们交流、谈心。还要不断提高自己的修养，增强自己的人格魅力。这样才会形成良好的班风、学风。

2、加强对学生的思想教育。

由于农村中学的生源大部分都是来自农村的学生，他们学习基础差、纪律松散、行为习惯不良，甚至有的学生经常会受到一些不良现象的影响而模仿。因此，在班级管理中，要针对这些情况，及时进行思想教育。让学生充分认识到不良风气对班级管理的影响，使学生自觉遵守学校规章制度，形成良好的班风。例如：在开学初就对学生进行行为规范教育，要求他们从小事做起，从身边事做起，学会做人。同时在学习中要讲究方法，注重效率；要提高自己的修养，同时要求学生做到的自己首先要做到。使班上形成一个积极向上、团结协作的班集体。

3、培养一支得力的班干部队伍。

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，是班主任的得力助手。班主任要通过多种方式，经过一段时间的观察，培养和选拔班干部队伍。首先要关心和支持班干部工作，并在工作中放手让班干部去做，大胆地使用他们。其次要在日常工作中注意培养和训练班干部，指导他们做好工作。再次，班主任要有计划地组织好班干部的学习、工作及生活，并及时作好指导和帮助。最后，班主任要给予积极、正确的引导和鼓励。

4、开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。

班级活动，不仅能培养学生的集体主义精神，还能增强学生的自信心和自豪感，使他们感受到自己是班级大家庭中的一员。在活动中，同学们不但能体验到集体荣誉感和责任感，还能发现自己身上的不足，从而促进自我完善。所以我也很注重在班级开展丰富多彩的活动。如：

5、以身作则，给学生树立榜样。

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为班主任，如果我们以自己的不良行为示范学生，学生就会盲目模仿，以至影响班级纪律，损害学校形象。因此，我从小事做起，以身作则，时时严格要求自己，凡要求学生做到的，自己首先做到。如：要求学生不乱丢垃圾，自己就做到随手捡起垃圾丢进垃圾桶；要求学生按时到校上课，自己就按时到校等。这样就能使学生亲其师而信其道，从而形成良好的班风学风。