课堂展风采 教研促成长

课堂展风采 教研促成长

——五台二中教育集团开展校本教研活动

一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。教师个人的专业化发展，离不开整个教师的研讨分享。为了更好地提高教育科研水平，促进教师专业化成长，杨校长在教师会上强调，“学校要以教学为中心，以质量为生命，以安全为保障。教学离不开教研，要以研促教，以研兴教。”五台县第二中学校每周二、每周三上午第二节课后分别就八年级、九年级开展形式多样的校本教研活动。

5月18日上午9:30，初二英语教研组就闫俊梅老师的公开课进行研讨。闫老师在教学中，全力贯彻“四变六尽”的教学模式，“尽量让学生去观察；尽量让学生去思考；尽量让学生去表述；尽量让学生去动手；尽量让学生去完成；尽量让学生去总结”。大胆把课堂“放”给学生，学生的主体地位得到充分体现，让学生“动”起来，气氛“活”起来，教师在充当“配角”与导演的同时恰到好处把握了教学主导对课堂“收”的作用，整个课堂真正做到“收放有度”，极大地激发了学生的学习兴趣和现场观摩教师们的思考。

此次展示，闫老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以丰富的教学经验，精彩的高效课堂，为在场师生奉献出一堂高水平的示范课，取得良好的教学效果，起到较好的学科示范作用，促使学生在掌握知识的过程中积极思考，让学生在参与实践和体验中运用英语，通过这种教学模式模式，学生主动参与学习活动，教学效果显著。