专题整合 提升能力

专题整合   提升能力

---五台二中郭海燕老师“名师讲座”纪实

为促进教师专业发展，2023年6月24日，五台二中二校区举行了五台县关于深化教育教学质量提升“五个一”系列活动之道法学科“名师讲座”。参加讲座的有初一全体道法老师和赵奋利主任，本次主讲教师是郭海燕老师。

郭海燕老师分析了说明题解题思路。分析说明题主要考查学生分析问题的思维能力，是训练学生把一个问题阐述透彻的典型题型。命题主要通过设置真实任务情境，考查学生在面对现实问题时，能否独立思考，理性发表自己的看法，以及能否按照特定的思维模式进行有逻辑的阐述。因此，分析说明题要求组织化作答，即既注重结论，也强调思维过程。此外，分析说明题通常要求深入阐述和充分论证，要做到这一点便需要学生掌握思维规律，强化对思维模式的灵活运用。而试题思辨性的不断加强，也要求培养学生形成并列思维、因果思维、辩证思维、层进思维等“立体”思维能力，形成以思维模式为核心的答题逻辑。郭海燕老师主要从思维特点、思维本质、适用题型、解题思路、历年真题、真题例析这六方面详细分析因果思维、辩证思维、层进思维这三大思维模式解题思路。赵奋利主任做了总结发言，名师讲座有利于促进教师专业发展，有利于学校教育教学质量的提高。

台二中举行“名师讲座”，已成为我校提高教师素质，打造和谐高效课堂，提高办学质量的重要途径。