集体智慧促提升 教学相长正当时

集体智慧促提升   教学相长正当时

----五台二中数二组教研活动纪实

为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，9月18日上午，五台二中初二数学组的全体教师在年级组开展了一场精彩的数学教研活动。此次教研活动的主题为：探究型问题的解题思路。

通过本次教研，老师们达成共识：探究性问题大致可以分为：一、条件探究型。二、结论探究型。三、存在探究型。四、规律探究型。五、决策探究型。一般情况下，解答探究性问题要把握问题的结论特征，通过对相应的数学式子和图形进行细致的研究，根据其规律采用合情推理，猜想结论，理论验证等程序得出正确答案。

此次教研活动中，老师们充分发表了自己的看法，同时，交流并解决了自己在教学中的的困惑。每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为教学工作积蓄了前行的力量。在教学教研的路上，携手前行！