五台二中开展教室文化建设检查评比活动

方寸教室蕴匠心 文化育人润无声

——五台二中开展教室文化建设检查评比活动

为深入推进校园文化建设，营造整洁优美、富有育人气息的班级环境，11月2日下午第三节课后，五台二中组织学校领导及政教处有关人员，对各班教室文化建设进行检查评比。

统一部署，集中建设。 在上一次班主任工作会议上，政教主任雷云林对各班教室文化建设作了统一布置，要求各班主任利用一周时间集中开展班级文化建设，重点做好黑板报更新、学习园地设计、标语张贴等工作，做到班班有主题、室室有特色。一周来，各班师生共同参与、精心布置，教室面貌焕然一新。

逐班查看，现场评比。 检查组逐班走进教室，围绕黑板报内容、学习园地设计、标语布置、环境卫生和整体效果等方面细致查看、现场打分。各班布置主题鲜明、各具匠心：有的班级以"勤学笃行"为主题，把励志标语与学习方法巧妙结合；有的班级将学生书法绘画、手抄报、读书笔记集中上墙，让每一份作品都有展示的舞台；有的班级设置了"荣誉角""心愿墙""图书角"，把教室变成学生共同的精神家园。检查组一边查看一边与班主任交流，既肯定亮点，也提出优化建议。

以评促建，以文化人。 检查评比的目的不在于排名，而在于以评促建、以评促改。此次评比结果将纳入班级量化考核，政教处将对检查中发现的不足逐一反馈，指导各班进一步完善提升，推动教室文化建设从"集中打造"走向"常态保持"。

教室是学生每天待得最久的地方，教室文化是离学生最近的育人环境。下一步，学校将继续以班级文化建设为抓手，把"让真情相伴、让个性绽放、让文采飞扬、让正气彰显"的育人特色落到每一间教室、每一个角落，让环境说话、以文化育人，为学生成长营造更加温暖向上的氛围。