精讲细研搞教学,一课一得促成长
——闫美华老师备课心得

一、精读课标
上好一堂课,理论学习就是非常必要的。对新课标的理解更有助于上课,一定要知道新课标的核心是什么。了解传统的教学与现代教学的差距,不能只停留在学生懂不懂会不会的时代。把握中考动向,努力领会“一核六维四手段”在命题中体现方式。
二、精研教材
“一课一得”的“得”实际上解决的是知识的能力化,这就要求教师对教材的处理要大胆整合取舍,应该尊重教材但不应该狗泥于课本,要从书本上有限的范围内挖掘出更多的东西,大胆的取舍、整合使其更有利于教学。
三、精心准备课后训练
课堂教学结束后,学生有没有“得”,“得”了多少?需要检测。所以我围绕本节课的教学目标,精准安排课后作业,分层优化作业,从而达到测的目的。
四、巧用多媒体
运用多媒体教学既能节省时间,又能让一些知识的呈现更加形象、生动、具体。一个好的课件既能吸引学生的注意力又能调动学生的学习兴趣,还能提高课堂效率。
总之,只有做好多方面的准备,才能上好一节课,才能让学生学有所成。“一辈子做老师,一辈子学做老师。”这句话蕴藏着对于教学的追寻和对教学的坚守。我句话将是我教学生涯的坚守。
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