五台二中教育集团加强实验教学

擦燃实践之火，照亮真理之路

-------五台二中教育集团303班实验课纪实

2020年1月3日下午第二节课，五台二中教育集团303班学生在物理实验室进行实验操作。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”开学以来，我校各班同学在老师的带领下纷纷走进实验室，亲自动手操作实验过程，体会实验结论的得出。本次实验操作课 的题目是《探究凸透镜成像的规律》，是戎俊燕老师指导同学们操作学习的。

本节课戎老师采用的是边学边实验的教学形式。学生先自己阅读实验材料，再在戎老师的指导下动手操作，他们边做实验边记录数据，边观察实验现象边讨论实验结论，最后师生共同得出准确的实验结论。整节课井然有序，气氛活跃。由于在每张实验桌上都有一套实验仪器，每个学生都有动手操作的机会，学生们兴趣盎然积极踊跃，在生动形象的学习活动中实践了所学知识，培养了创新能力，课堂效果良好。

“知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践”我校设有三个物理实验室，一个仪器室。为了方便学生实验操作，学校实验室管理员每天把实验室打扫的干净整洁，及时清洁使用过的仪器，维修、更换破损的仪器，为学生创建一个良好的平台，让二中学子因实践操作使所学的知识变得更加踏实牢固，学风变得更加浓厚，行为变得更加严谨。真可谓是“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”。

在教科局“五个一”活动的引领下，我校还将一如既往地开展实验操作，让每个学生通过动手操作探索真知，在实践中求真理。培养学生的动手操作能力、创造性学习能力对于每一个教育工作者来说都是任重而道远的，也是必须的，我们有责任去“擦燃实践之火，照亮真理之路”。