树师德 正师风
树师德 正师风
——五台二中开展书记校长同讲一堂“思政与师德师风课”活动
为进一步加强师风师德教育，全面夯实师风师德建设长效机制，切实提升教师思想政治素质和职业道德水平，2023年9月11日，五台二中在学校会议室召开师风师德教育专题会，杨福先校长作题为“树师德 正师风”的师风师德教育专题讲座。
会上，杨福先校长围绕“树师风 正师德”主题开展专题讲座。首先，传达各级教育主管部门相关文件精神，并通过师德失范典型案例，对全体教职员工开展警示教育；接着，组织全体教职员工学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，他指出：师者，以德为耕，育人育心，教育工作者应以“德高为师，身正为范”作为职业准则，深刻领会新时代教育精神，爱国守法，教书育人，关爱学生，使自己成为一个令社会放心、让学生欢迎的合格教师。
杨福先校长高度赞扬学校涌现出众多遵纪守法、无私奉献、甘为人梯、勤恳敬业的好老师，“心之所向，师德为上，洒下耕耘的汗水，收获丰硕的果实”，鼓励大家持之以恒，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
郑爱荣书记指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。推进思政课成与课程思政建设，是贯彻落实新时代教育方针的实际举措，是铸魂育人的需要，是深化教育改革的重要任务。教师要不断加强自身师德师风建设，将思政课程与课程思政结合起来，与日常教育管理贯通起来，以课堂教学为切入点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高立德树人的教育质量。
为进一步提高学校教师思政教育意识，帮助教师们挖掘并在课程中融入思政元素，郑爱荣书记提出三条建议：一是要认真把握课程思政的着力点和责任点，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中;二是要明确责任部门和责任主体，学校教育教学部门要协同各位教师担负起思政教育的责任;三是要切实把握课程思政的“全面提高学生能力”这个的核心点，在课程中融入本专业所蕴含的思政元素。
此次活动内容充实、氛围浓郁。全校教职工明确了为党育人、为国育才的初心，坚守立德树人的根本任务。对于如何在课堂上落实课程思政，有了更加深入的思考。学校将以本次学习为契机，更加深入开展师风师德教育活动，树师德，正师风，让师风师德教育成为长效机制，打造一支师德高尚的教师团队，助力学生的全面发展。
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