课堂展风采 教研促成长

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数学二组教研活动纪实

为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，4月1日上午，在五台二中开展了一场精彩的教学研讨活动。初二年级数学组全体老师参加了本次教研活动。

本次教研活动首先由八年级数学组高云老师进行课例展示《菱形的判定》。课堂上高老师主要渗透"观察猜想---举例验证---- 得出结论"这一学习方法。从学生解决熟悉的实际问题引入，让学生通过观察、比较和分析，初步感受判定的规律。然后让学生根据对判定方法的初步感知，举出更多的例子，进一步观察比较，发现规律。有意识地让学生运用已有经验，经历方法的发现过程，让学生在合作与交流中对知识认识由感性逐步发展到理性合理地构建知识。学生通过独立思考、小组合作等各种方法自己探索，获得新知，激发学生的学习兴趣，

课后，高老师先就这节课进行说课，同时提出自自己的不足和困惑。随后，全体数学老师对这堂课进行了点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点。同时，对于就高老师的困惑也发表了自己的见解。

在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量，在教学教研的路上，携手前行！