集中检查教学案  严把教学质量关  

---五台二中开展教师教学案集中检查活动

2026年1月26日，五台县第二中学校教研室组织开展教师教学案集中检查活动。本次检查旨在规范教学流程，提升备课质量，促进教学反思，为教学质量提升奠定坚实基础。

在教学案检查中，教研室重点围绕“四环节”完整性展开评估。检查人员逐一查阅各学科教师的教学案资料，重点关注课前预习、课堂探究、巩固训练、拓展延伸四个环节的衔接与设计质量。“我们不仅看结构是否完整，更重视内容是否全面，尤其是教师是否根据具体班级学生的学情特点进行增添、删减和补充。”教研室主任赵海燕在检查现场表示，“教学案的个性化调整是教学针对性的重要体现，也是我们此次检查的重点。”从检查结果来看，多数教师能够结合学生的学习反馈，对教学案进行精细化调整。检查结束后，教研室对检查情况进行了汇总分析，并将以学科组为单位进行反馈交流。初步结果显示，教师在教学案的规范性和完整性方面整体表现良好，同时在个性化设计方面呈现出多样化的创新尝试。

“ 我们既强调教学流程的规范性，也鼓励教师根据学科特点和学情差异进行创新。”教学副校长赵宏昇在总结会上指出，“这次检查不是终点，而是教学质量提升的起点。我们将持续关注教学案在实际教学中的应用效果。”此次集中检查活动，展现了五台二中对教学常规工作的高度重视，也体现了学校在新时代背景下对基础教育质量的持续追求，为全面落实素质教育要求提供了扎实的备课保障。