有风“研”自来，教学意正浓

有风“研”自来，教学意正浓

—初三物理组教研活动纪实

初冬寒意袭来，但教研之风却正当浓。为进一步提高教师专业素养和教学能力，12月15日上午，五台二中初三物理教研组开展关于“同课异构”教研活动。

在活动中，各任课老师充分发挥了自己的才能，展示了自己独有的教学方法和教学风格，充分发挥了学生的主观能动性，让学生积极动手实验，根据实验结果记录进行数据分析从而得出结论。同时，教研组还拟定了一套适合初中学生的物理学习方法，包括勤于思考、注重实践、多角度思考等。“同课异构”给任课教师提供交流互动的平台和展示自我的机会。教师从讲课到课后交流的过程中，与其他教师分享教学的方法，交流彼此的经验，探讨教学中的热点、难点，共享成功的喜悦；从聆听众多活动参与者的宝贵意见和建议中，得到点拨和启发。

最后，徐先彪副校长强调教师应该注重学生学科素养的发展，不断提高自己的职业素养和教育能力，并着重就考纲考点、有效课堂、学法指导、课后辅导等方面工作做出了说明。