五台二中名师讲座之历史老师王艳

互动启发 多元教育

——五台二中名师讲座之历史老师王艳

八年级下册这本书所讲述的内容为中华人民共和国国史，中华人民共和国史开始于1949年10月1日中华人民共和国成立，也是社会主义革命和社会主义建设的历史，史学界又称为中国现代史。在这五、六十年的历史中，中国共产党领导全中国人民在社会主义道路上不断探索，不断前进，取得了举世瞩目的伟大建设成就，也经历了艰难曲折的过程。

第三单元，主要讲述了中共十一届三中全会召开以来，我国经济体制改革、对外开放的历程，以及中国特色社会主义的发展情况。1978年12月，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。我国的经济体制改革从农村起步，后来发展到城市，最终建立了社会主义市场经济体制；对外开放不断发展，逐渐形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。在改革开放的实践中，中国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，在新时代坚持和发展中国特色社会主义。中国特色社会主义不断发展，取得了巨大成就，综合国力不断提升，人民生活水平日益提高。现在，我国全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

而“伟大的历史转折”， 是第三单元“建设有中国特色的社会主义” 的第一课时， 有着“承上启下“的地位， 上承” 文化大革命“， 下启改革开放的伟大实践， 所以具有深刻的转折的意义。 在教学中， 主要围绕以下几个问题阐述：“文革” 结束后， 思想理论届展开的“关于真理标准问题的讨论”， 十一届三中全会召开的背景、时间、内容及意义以及了解拨乱反正加强了民主与法制建设， 推动了社会主义现代化建设； 学会在历史发展的进程中认识历史人物、 历史事件的地位和作用。明白民主与法制建设的加强对建设现代化国家的重要作用。让学生通过学习去感知本册教材的重要性。在掌握详实资料的基础上， 认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功； 认识改革开放是我国的强国之路。

正是有了十一届三中全会的伟大决策， 我国才走上了改革开放、 建设中国特色社会主义的正确道路， 我国农村和城市才发生了翻天覆地的变化。 三十年的实践告诉我们： 这一决策是正确的， 是符合中国国情的。 因此， 改革开放是我国的基本国策， 也是强国之路。 在这条道路上， 中国必定会迎来更加美好的明天！

我们在历史教学中，要尽量做到以下两点：1、以思维训练为中心， 组合运用“看、 听、 讲、 想、 做、 动、 静” 这几个要素引导学习， 使学生运用多种协调合作， 充分发挥主体作用。2、以“读、 写、 说” 相结合进行强化训练。 构筑读的平台， 让学生把本课内容熟读到能记忆， 让学生设疑、 质疑、 解疑； 另外设计写的训练， 让学生通过本课的学习， 把心中所想的写下来， 并让学生把想法说出来。

总之，以学生为中心指导学生自主学习， 合作探究中学习历史。 主要的学习方法有阅读法、 材料探究、 读图标法等。 通过学生养成良好的学习方法来提升学生学生的自主学习能力， 为学生的终身学习打下良好的学习基础。