五台二中物理教研活动纪实

五台二中物理教研活动纪实

随着教育的不断改革和“双减”政策的落地，为了减轻学生过重的作业负担，培养学生的创新精神，五台二中物理学科组在深入学习文件精神的基础上结合校情，大胆探索，积极尝试，将“双减”落实在具体教学活动中。

教而不研则浅，研而不教则空。为扎实做好校本教研活动，提高教师学科素养，2022年10月26 ，五台二中物理组开展教研活动。

首先，全体物理老师集体认真研读《课程标准》，它是教师备课最根本最科学的依据。戎俊艳组长分别从备课 双减 课后练习几个方面开展教研活动，指出备课组长要落实集体备课，协调上课进度，要有创新，有记录，有收获，强调认真落实双减，提高教研课堂作业的质量，根据学生特点来进行分层布置。

然后，备课组长张国珍老师讲述《汽化和液化》的教学要求，这一节内容贴近学生日常生活，教师在上课时应将生活中的现象进行提炼和概括，体现基础性；教学中要重点突出水沸腾的实验探究，让学生通过自主观察，自己进行数据处理得出结论，体现探究性；在给出汽化 液化概念后，在分为三部分，分别是“沸腾”“蒸发”“液化”，在教学安排上可分为两个课时，教师可以根据学生情况合理安排教材内容的呈现顺序，体现灵活性。

最后，胡俊婵老师总结，在课堂教学中，要从学生熟悉的身边问题和现象入手，结合学生的生活实际，培养学生的创新能力。通过本次教研活动，我们物理组的每位老师都明确了自己在本节课的教学任务和目标。

“双减”的目的一是培养为国家做贡献的栋梁，二是锻造为国家添砖加瓦的技术人才。作为五台二中的物理备课组，团结前行，资源共享，培养学生的创新能力，为人才的积淀贡献自己的一份力量！