集体教研共同进步

集体教研共同进步

——五台二中初一数学组教研活动纪实

为贯彻落实教育部颁布的“双减”政策，推进教科局教育教学质量提升的“五个一活动”教研工作的持续发展，集思广益、博采众长不断提升教学质量，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，学校坚持组织各学科定时集体教研。2023年10月13日上午第二节课后，五台二中初一数学教研组在教研组长杨俊老师的主持下开展了教研组活动，教导处赵奋丽主任及全体数学老师参加了本次活动。

首先，杨俊组长向大家传达了本次教研活动的内容：接下来由本次活动的主持人边慧云老师带领大家共同学习了数学课标《六大核心素养》；分析《如何突破有理数混合运算的重难点》；边慧云老师主持会议，对六大核心素养进行了解读。

其次，老师们纷纷发言，各自分析了如何突破有理数混合运算重难点，并具体举例说明，总结如下：

重点突破：学生正确理解和掌握同级运算的混合算式的运算顺序。

突破建议：(1）结合具体情境理解每一步算式所表示的意义，并回忆以前的加减乘除同级运算是怎么计算的。

(2）采用多种方式给学生以直观的支撑，作为学习的"拐杖"。如：通过下划线和箭头标出运算顺序，或者圈出先算的一步算式。计算过程中能运用运算律的部分，可以小范围的运用运算律简化运算.其中，“归类”与“凑整”是两种常用的简便计算方法。

难点突破：能正确按照运算顺序进行脱式计算。

突破建议：(1）教师示范脱式运算的步骤，如：等号对齐，数字对齐等。受以前直等的方式写出得数的影响，教师要提醒学生脱式计算的结果已经呈现了，就不需要在算式的后面直等了。(2 ）布置一定量的不同形式的同级运算的算式进行脱式计算。

最后,赵主任作总结发言，他对本次教研活动给予了高度的肯定,提出了建议，并希望大家在今后教学教研继续深专细研，为实现高效课堂打下坚实的基础。