“推门课”助力教改 “成习惯”夯实基础
——五台二中教育集团推门课纪实
为持续推进教科局教育教学质量提升“五个一”活动,进一步提升教育教学质量,使教研教改真正落实到每一节课,打造高效课堂,五台二中教育集团持续开展推门课听课评课活动。2022年5月26日上午第二节课,徐先彪副校长与赵海燕主任听取了张水荣老师的历史课,这节课是一节历史复习课。
本节课知识点多,历史跨度长,朝代更叠频繁,但张水荣老师巧借历史地图为切入点,然后构建各知识点之间的思维导图,分组分知识点让学生归纳小结,最后小组长把知识点绘制成图展示交流。
课后随即进行了评课活动。赵主任指出:本课从课堂结构整体看,教学流程条理,学习目标落实到位,小组交流合作贯穿始终。尤其历史地图的运用起到了激发学生兴趣,培养空间概念,提高记忆能力,浓缩知识,拓展思维的作用。徐校长强调,探究活动的设计,要关注学生动手、动脑能力的培养,让学生在自我感知、体验的基础上,内化形成新知、真知。而不能简单地直接教给学生,要在“不愤不启,不悱不发”的火侯上下功夫。
五台二中教育集团“三课一活动”开展以来,不仅提升了教师的业务素质,激发了教师参与课改、革新自我的积极性,而且激励了教师创新教学模式、创新教学方法的主动性。
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