做教育路上的幸福筑梦人

做教育路上的幸福筑梦人

——记五台二中教师张进军

三十载，他虔诚耕耘，心怀感恩，情系教育；三十年，他孜孜追求于三尺讲台，在教育这块无垠的园地里，将一颗滚烫的执着之心献给了孩子。用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛，留下了一串串坚实的脚印——张进军，五台县第二中学校初中语文教师。从参加工作起，张进军就在认真履行一个教师的职责，遵纪守法，崇尚师德，追求卓越。

我是一块砖 哪里需要就可以往哪搬

青春一晃而过，梦想在现实中慢慢沉淀。初中结束后，张进军顺利考上中等师范学校，一条通往教师的道路冥冥之中已经开启，1992年7月，张进军参加工作，成为一名梦寐以求的人民教师，从而开启了他的教书育人生涯。

刚来到五台县第二中学，张进军只是任课老师，跨年级带了初一初二的班级。第三年，中途又接手初三年级的课程。张老师认为初中的孩子年纪小，老师要从生活、饮食、情感等方方面面关照孩子。作为新手班主任，我很珍惜这样的机会。”那时的李胜年轻气盛，有着满腔的热情，对工作富有激情。

张进军一边不断的摸索如何管理班级，一边虚心向老班主任请教，希望自己成为一个优秀的班主任，“好在不负所托，完成了学校、家长的任务。”

张老师经常说：“自己就是一块砖，哪里需要就往哪里搬。”2021年应学校需要重新回到初一年纪担任班主任工作。三十年间，张进军一直坚守在教育一线岗位上，从来没有放弃自己是一名语文教师的身份。

幸福育人 育幸福人

作为一名教师，张进军一直践行并教育孩子们“要让别人因为我的存在而感到幸福”。张进军是这样说的，也是这样做的，他用了30年的时间践行了自己的教育理念和追求，并且还将一直走下去，使之发扬光大……

“如果一个学生在学校学习和生活得不开心，不能感受到幸福和成就感，可能就缺乏学习的动力”，张进军老师说，“我感觉这就是我一直寻找的教育理念，从此坚定了我的幸福教育观。”

张进军说，孩子们成绩要优秀，但更需要做人优秀，人生成功与否不取决于自己的短板，而是底板---做人的底蕴。“凝心静气做事，刚柔相济做人。”面对今后一如既往的工作，张进军说：“做事要把事情做好，做人力求要清清白白，不求万众瞩目，但求可以在这平凡中播种美丽的希望，收获那份属于自己的简单幸福。”