集体教研助成长
----五台二中教育集团语文一组开展教研活动

2022年6月16日上午第二节课后,五台二中教育集团语文一组开展教研活动,活动的主题是作文训练:选好材料。研讨的焦点是:本次作文成功的关键是什么。训练的题目是:《 伴我成长》。参会教师是语文一组的六位老师,没有一人缺席。
教研的时间虽然短暂,只有半小时,但效果非常好。大家明确了本节课的教学任务。首先要解决补全题目的问题,到底写什么伴我成长,将决定作文的方向,决定能否激发学生的写作兴趣。老师可以提示学生首先可以从人物方面考虑,比如父母、祖辈、老师、同学、朋友、其他社会上的有密切关系的人伴我成长,重点写他们对自己的关心爱护。第二类可以写爱好伴我成长,比如长笛、足球、旅游、语文、历史等。第三,可以写品行伴我成长,比如自信,好习惯,挫折,竞争,信任等。大家研究的第二个问题是:该作文的表达重点是什么。经研究大家认为要着重表现学生在思想性格上的成长变化,比如处事方式、思维习惯、学习能力等各方面的发展变化。变化中体现成长。第三个问题是要选取典型事例的关键情节做细致叙述,以便突出发生成长变化契机。从而让学生获得成长的经验。第四个问题是在写完作文以后,要注意修改错别字与病句。要留给学生专门的时间去完成。
通过这次教研活动老师们形成了统一的认识。本次作文要抓住学生思想性格的成长变化来叙述典型事例的关键情节。老师们上课因此有了方法与底气。
|
|
|
|
|
|