集体教研绽慧花 拨云见日明方法
——记五台二中二校区语文教研活动
为积极迎接七年级市质检学业水平测试, 2024年6月24日上午,五台县第二中学校二校区七年级语文教研组开展教研活动,学校部分领导及全体语文老师参加。
在活动中,全体语文教师以今年河北省中考作文为例,就“如何教学生写好考场作文”这一主题进行研讨,经过认真研讨,达成以下共识:首先,选材要新颖。具体来说,要做到:一、要利用好我们学校开创的语文特色教学——“项目化学习”,引导从平时的“项目化学习”中积累材料,采用欲扬先抑的技法表现主题;二、从身边父母、老师、同学和挚友中选材,选自己熟悉的材料;三、从课堂内外名人的事例中选择材料,谈个性化成长感悟。其次,结构要有创意。如小标题引领式、演讲稿试、书信式、访谈式、日记体式等。然后,要特别重视开头和结尾的语言表达。当然,中间作文的语言表达也应注重文采,如典丽结合,妙用修辞,长短句结合等。最后,教育学生创作时保持字迹工整,书面整洁。
本次教研活动,方法与事例并举,内容与语言齐飞,充分展示了老师们在激情教学中迸发出的智慧火花,为接下来的考场作文教学提供了丰富的方法和借鉴,也为青年语文教师上了一节生动的“作文课”。真是“集体教研绽慧花,拨云见日明方法”。