始于兴趣终于坚持 在教学中和学生一起成长

始于兴趣终于坚持 在教学中和学生一起成长

为提高教师的教育教学能力，贯彻执行县教育局组织的“五个一”活动，五台二中教育集团特组织教师进行观摩课、推门课、示范课等活动,从各方面不断提升教师的专业能力。从中我也学习到了好多知识和经验。

是优秀老师追求的一种境界。能做到这一点就可以极大提高课堂效率。在课堂中再优秀的教师在课上也会有瑕疵，无论怎么设计，一到课堂上总会有考虑不周的地方，一堂课好与不好最终的评价者应该是学生。对于物理学科，我们教师要擅长将生活中的经验和案例植入教学，幽默的语言表达和夸张的神情动作起着良好的调剂作用，能和学生产生共鸣，在互动中不断深入问题，一层一层有效推进教学。学习对老师和学生来说，都是一个学无止境的过程，不断挖掘自身潜能，完善个人思维的过程。同时，这也是一条异常艰难的道路，要耐得住寂寞，守得住孤独，始于兴趣进来之后，就需要长时间的坚持。

  “若干年以后，学生还记得你，还能想到那个带领他感受物理学科之美的中学老师，这就是当老师最大的成就。”我要坚守自已的教学岗位，在局领导以及校领导的指导下，不断培养和提高自我，快速成长，在思想上与时俱进，在教学中精益求精。