为积极响应教科局倡议的“千名教师进万家”家访活动,遵照学校安排,进一步加强家校合作,构建学校、家庭、社会协同育人格局,充分了解学生的寒假学习情况和思想动态,提前做好对学生的开学收心教育工作。2月8日,366班班主任王老师通过在线聊天、语音通话、视频通话、电话等多种形式开始了对本班学生线上家访的活动。
苏霍姆林斯基说过:教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。家访,是了解学生,理解学生,深化学生工作,密切家校联系,切实发挥家校育人合力作用,共同促进学生健康成长的重要路径。
因此,为确保家访工作落到实处,家访前,王老师与科任老师有针对性商讨家访对象,分工合作,事先拟好谈话提纲,做实家访前的工作要求,制定详细的实施计划。
家访过程中,王老师与家长敞开心扉,共话教育,共同探讨学生健康成长的有效途径。与各位家长倾心交谈,相互了解孩子的学习和生活状况,针对孩子的问题予以真诚的指引和帮助,嘱咐孩子树立远大目标,在新学期养成良好的生活、学习习惯。并耐心细致地向家长讲解党的教育方针、控辍保学、疫情防控、“双减”政策及安全教育等内容,并广泛征集家长对学校和教育工作的意见和建议。同时在家访中,王老师更加关注贫困生、学困生、留守儿童等特殊学生,与之进行了更为详尽的沟通。
此次家访加深了家长与老师间相互了解,形成了教育共识,也促进了学校教育效果的提升。暖心的叮咛,落地的指导,关心在学生和家长的心间流动,浓浓的爱在家访路上蔓延和传递,家校携手,让学生在新学期像花儿一样精彩绽放!
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