五台二中教育集团郑爱荣书记听推门课

深入课堂抓教学 “推门”推出新常态

——一堂数学推门课纪实

 2021年1月16日，五台二中教育集团郑爱荣书记听推门课。“五个一”活动开展以来，五台二中教育集团积极响应县局要求，不断将“五个一”活动推向纵深，为了进一步加强教师队伍的业务素质，加快青年教师专业成长，在临近放假还继续进行“听课评课”活动， 1月16日上午第二节，郑爱荣书记听了308班张宇香老师的一节推门课。

  今天的讲课内容是八年级数学分式方程的应用，张宇香老师选择了最具形势特征的疫情期间关于买口罩的问题，张老师先让学生读题，然后问本题第一问如何设，学生们纷纷举手回答，老师继续引导学生如何用含X的式子表示出第二次买口罩的数量，问学生如何得出的，老师列出表格让学生填出第一次第二次买口罩的数量、总费用、以及进价，再找出题中的等量关系列出分式方程，最后让一个学生上台书写解题过程，老师还指出了解题技巧：如何把大数变小简化运算，还强调了分式方程需要检验，切不可丢了这一步，陆续有26个学生做完，让老师检查完毕，并实时做了加分统计。

    本节课的难点是二小题，老师先让学生用含有a.b的式子表示出剩余的口罩数量，化简结果含有a.b，无法求出最小值，如果转化为一个字母就可以解决，这就需要找出a.b的关系，张老师引导学生找出未用的已知数据，问6400元表示什么，学生们列出了a.b的关系式，用含有b的式子表示出了a,化简为200+b|8，如何求出b的最小值，根据a小于1000，b小于800列出不等式组，解出b的取值范围，求出b的最小整数值为534，但534不对，不能使剩余口罩为整数，继续估算535.536.537，看哪个能被8整除，最后求出剩余口罩的最小值。

    课后，郑书记指出本节课选题好，讲解细致，引导到位，难点轻松突破，推门课还在继续，二中全体教师全力以赴迎接期末考