五台二中持续深化“五个一”活动之听评课

五台二中持续深化“五个一”活动之听评课

    习惯养成品质，细节决定成败。11月29日下午第三节课，数学组全体教师及教导主任赵凤丽主任共同听取了申登甲老师的公开课《解一元一次方程之去分母》。并在课后利用活动课时间组织了听评课活动。

学习目标：1.掌握含分母的一元一次方程的解法；2.通过解方程的过程，逐步体会“化归”思想。

课堂上申老师以学案为载体，首先复习旧知，回顾确定最小公倍数的方法，并由实际问题引出含有分母的方程，并提出如何解这个方程，组织了小组讨论。讨论时间充分，学生展示很好，出现了两种方法，一种是去分母，一种是通分，通过对比，一致认为去分母能将方程化简，比较简便。在申老师的引导下，学生共同总结了解方程的一般步骤，并说出各步骤的依据。

接下来，申老师出示了一道示误题，学生先独立思考，然后小组交流，并用课件展示了规范的书写步骤。最后，通过质疑探究强化了去分母中没有分母的项也要乘以最小公倍数，分子是多项式一定要加括号这两点易错点。下课之前，又做了课堂小结，学生复述解一元一次方程的一般步骤。整节课环环相扣，有张有弛，学练结合，体现了五台二中“以学案为载体，以学生为主体”的特有的教学模式。

课后，赵凤丽主任带领全体数学教师和在会议室进行了评课活动，每个人都谈了自己的看法，以及提出了宝贵的建议。赵凤丽主任作了重要强调：数学教学要讲练结合，随时反馈，注重落实，提高个别回答的频次，减少集体回答，要关注个体学习状况。加强小组的有效应用，提出小组合作过程中要重视分工，展示，评价与激励。

申登甲老师的公开课《解一元一次方程之去分母》是一节出色的优质课。五台二中强调数学教学以“一核六维四手段”为目标，注重数学思维的培养与数学素养的提升。展现了五台二中立德、立志、立身、成人、成才、成功的育学理念。在五台县教科局“五个一”活动的引领下，五台二中的教育教学一定会再上一个新台阶。