五台二中教育集团加强师德师风建设

用情成就梦想 用心浇灌桃李

----五台二中教育集团加强师德师风建设

习总书记号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，这“四有”涵盖了价值观标准、道德标准、专业标准、情感标准等方面，互为关联、形成整体，道出了教育工作的真谛。

五台二中在县教科局的领导下，积极开展师德师风学习活动。我校组织老师学习《山西省中小学师德师风建设》，掀起师德师风建设工作热潮。作为一名教师，要不断提高自我修养，心存敬畏、手握戒尺，践行德高为范。我国教育家陶行知先生曾说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。”老师的好坏，可能影响学生的一生。有时老师一句赞扬鼓励的话，可以让学生一整天都陶醉在明媚的春天里。学生有幸遇到一个善于发现优点、发掘潜力的好老师，往往能激发起无穷的向上动力。相反，如果老师缺乏爱心，对学生的不足和缺点一味指责、冷嘲热讽，学生刚刚萌动的向上向善的小火苗就可能被浇灭，甚至逐渐改变对学习、对人生、对世界的态度。

作为教师，更要有仁爱之心，做到仁而爱人。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”老师是教育者、领路人，只要我们心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。习近平总书记说，“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”教师要时时处处把学生放在心上，坚守教育灵魂，真正把教育看做“仁而爱人”的事业。要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，在潜移默化中引领学生健康成长。
     关爱学生，不只表现在学习上，还应该表现在思想、生活等方面。作为一名教师，就要从学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的细微表现上去了解，关心每一位学生。尤其是后进生，不能因为他们有缺点就冷落、疏远他们，而要以一颗爱心去感化他们，多给他们一点温暖和体贴。发现他们的长处和短处，使其扬长避短，最大限度地发挥其聪明才智，使他们感受到教师真诚的体贴和关怀。

沟通永远是最好的途径，要站在学生的角度替他们想问题，只有做到共情，学生才能敞开心扉和你交谈，问题才能迎刃而解。素质教育，首先是充满感情的教育。离开了情感，一切的教育无从谈起。要成为孩子的真正教育者，就要把心奉献给他。教师对学生的爱是教师和学生心灵之间的一条通道，是开启学生心智的钥匙。
    亲其师，方可信其道。好老师要像习总书记强调的，“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人”。在今后的日子里，我将继续用心浇灌，细心聆听，让每一个孩子在沃土中茁壮成长！