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五台二中专题讨论“我为太忻一体化经济区建设做什么”

2022年03月22日 15:55:39 访问量:2086 作者:李强

五台二中专题讨论“我为太忻一体化经济区建设做什么”

遵照县教科局通知精神,五台二中组织相关会议,通过微信群、网校、召开座谈会等,专题学习研讨“我为太忻一体化经济区建设做什么”。大家结合工作实际,畅所欲言,达成共识,纷纷表示要紧抓“我为太忻一体化经济建设发展机遇,为五台教育教学高质量发展发挥应有作用。

一、以党建工作为着力点,着力强化基层党组织建设。

2022年我校党支部在上级党组织的正确组织下,按照党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神。全面提升党的科学水平和基层党组织建设,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人,以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任,紧紧围绕党的政治核心如何体现?党组织战斗堡垒作用如何建设?党的先锋模范作用如何发挥?着眼于党建引领学校工作,推动学校可持续发展。在党支部的带领下,学校在党史学习教育成果的基础上,持续深化开展“打基础,利长远,补短板,强弱项”活动,开展“明师德,正教风,树形象”师德师风主题教育活动,开展“三争四创一提升”专项活动,在广大教师中开展“学习十项准则,做优秀教师,我该怎么办?”大讨论活动,让广大党员以“四讲四有”新要求,为人师表,率先垂范。让一切有利于提升教育教学质量的源泉涌动,让一切有利于调动教师积极性的活动迸发,形成了聚精会神抓教学,一心一意促发展的良好局面。

二、“贯彻落实‘双减’精神”为突破口,全面提升教育教学高质量发展。

“双减”政策实施以来,我校严格按照精神组织实施,强化学校教育主阵地作用,着力构建教育良好生态,促进学生全面发展健康成长。我们深知“双减”的目的在于提质增效,提升教育教学质量,而高效的课堂是提升质量的主要途径,为此,我校持续深化完善以自学感悟为基础,以展示交流为核心,以质疑探究为关键,以深化提高为特征的四环节教学模式。深刻把握县局对“五个一”活动提出新思想、新观点、新要求,持续推进“三课一活动”向纵深发展。“三课一活动”趋向常态化,凡讲必听,凡听必评,凡评必得,要求讲课教师课件求实,学案求精,力求完美,听课教师一丝不苟,扎实细致,课后点评,见解独到,红脸出汗,擦去作秀,追求本真。教研活动本着先研课,后研人,共同提升的原则,实现一研有一得,一得有突破,得得相联系。力争让每一节课成为精品课。力求让每位教师精心成为品质,力求让每位教师让精细成为习惯,力求让每位教师让精致成为常态,力求让每位教师精彩成为效果,让每一节课成为精品课。滴水穿石的力量在于坚持不懈,方能久久为功。正是如此,广大教师的进取意识、超越意识、发展意识、拼搏意识不断增强,涌现了一大批教学能手,课改优秀,已成为我校教育教学质量可持续发展的坚实力量。

三、抓管理,促规范,确保学校安全工作稳步运行。

作为未成年聚集的场所,确保每一个孩子健康成长,学有所成是社会赋予我们的重大责任。在学校安全管理中。我们首先以深化认识为先,牢固树立底线思维意识。认真贯彻市县“543”工作机制。在确保学校安全工作中,认真履行“一岗双责”,坚持党政问责。建立一岗双责,齐抓共管,失职追责机制,管行业必须管安全,管安全必须管疫情防控。一是深化认识为先,真正在思想上筑牢安全防火墙,以认识上的深化实现行动上的突围,慎终如丝对待学校各项工作;其次以扭住关键为要,健全安全制度,以专项整治为重点,深刻汲取校园事故案例,居安思危,举一反三,坚决不让风险转变成隐患,坚决不让隐患演变为事故。与此同时,完善安全工作机制,健全消防、食品卫生,疫情防控,危化品管理,校园欺凌,校园巡视,隐患排查整治等各项制度,建立安全台账,实现安全管理常态化,长效化,精细化,痕迹化。第三,坚持以落实责任为要,进一步明确部门职责,真正做到知责、明责、履责、尽责,建立安全追究问责机制,抓住不落实的事,追究不落实的人,形成各尽其事,齐抓共管的格局,有效杜绝各类安全事故的发生,确保校园的安全稳定。

四、以立德树人为根本,着力构建“三全育人”新格局。

   学校把立德树人作为“兴校之本,立校之基”,我校巩固党史学习教育结果,新学期又开展学习贯彻习近平总书记考察调研山西重要指示精神在全校上好2022年春季“开学第一课”活动,有力激发了广大学生爱党爱国、立志奋发成才的热情,同时学校还编制了党史经典故事50篇,每班开展了课前宣讲党史小故事,让学生汲取智慧和力量,从中知荣辱、明是非、辨美丑,立大志、明大德、成大才、担大任。

此外,学校充分利用集队大型活动,国旗下讲话,校园内五台籍名人的宣传效应,以及书写励志标语等。激励广大青少年志存高远,坚定理想信念,充分发挥育人功能,让每一面墙壁“说话”,让每一条标语“育人”,春风化雨,润物无声,达到“一墙一角皆书香,一草一木蕴教育”的效果。同时,紧紧围绕“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”这个根本问题,着力构建全员育人,全程育人,全方位育人的新格局,大力开展文明校园建设,把文化校园、美丽校园、法制校园、健康校园、智慧校园融合其中,并把推进中华优秀传统文化进校园作为固本铸魂工程。以文促明,以德润明,传承中华古韵。打造书香校园,用经典滋润学子,让学子从小树立鸿鸪之志,从小培养高尚的情操,真正系好人生的第一粒扣子。

编辑:李庆敏
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