五台二中教育集团化学老师郝艳君公开课纪实

化学计算专题复习

五台二中教育集团化学老师郝艳君公开课纪实

化学计算在中考中占有着很重要的地位，化学计算对于大多数学生来说是相对比较困难，其实化学计算题也是有规律可寻的，为了让学生系统的掌握化学计算的分析思路和解题技巧。2022年5月22日，五台二中教育集团化学老师郝艳君就“化学计算”讲了一节公开课，把初中化学中的计算综合起来进行专题复习。学校党支部书记郑爱荣及全体化学老师参与了听评课。

一、教学目标：

化学计算在教学中占有重要的地位，本节课引导学生通过典型的例题掌握各类计算题的分析思路与解题技巧。从而逐步加深对知识的理解，学会对知识的灵活运用。通过对具体例题和练习的分析、演练、计算，培养学生进行化学计算和解决实际问题的能力。通过对化学计算问题的分析与步骤书写，在掌握计算步骤与培养计算能力的同时，结合学生的亲身体会，培养学生养成良好、严谨的思维习惯。

二、教学过程：

1、相关知识回顾：为了让学生主动探究出计算题的解题思路，必须具备必要的知识和计算公式。因此，一开始就设计了相关知识回顾，一方面检查学生对这些知识的掌握情况，另一方面对这些知识进行总结和归纳。为下面主动探究出解题思路和方法做好很好的知识储备。

2、代表性的例题的练习：，利用上面复习过的知识分析探究解题的思路并要求学生写出严密的解题步骤。此后，选了相应的典型的练习让学生独立分析并完成解题过程，及时的对所学的知识和方法进行反馈。

3、精讲归纳：以上解题步骤可以进一步归纳为六大步：设、写、找、列、求、检。其中，“列”又分为“列化学方程式”、“列质量数据”、“列数学方程式”三步；并且，“列质量数据”又是分为“列相对质量”、“列实际质量”两方面。这种步骤，将学生的书写形式与学生的思维内涵有机地结合在了一起，使学生即理解内涵、又明白格式，让做题过程即严密，又轻松。

在评课中,郑书记及听课老师对进行了中肯的评价。提出在讲授例题时要注意训练学生的思惟，培养学生分析问题和解决问题的能力，把课堂留给学生；题型选择要注意创设情景，调动学生学习积极性；多关注学生学习心理；多研究新课标；注重培养学生自我总结学习方法。