以微促教，以微促学

以微促教，以微促学

----五台二中数学组微课展示教研活动纪实

秋天是个收获的季节，各行各业的人都收获着自己的果实，教师也不例外，我们收获着成长。10月9日下午，五台二中数学组开展了微课分享教研活动。

杨丽萍老师带来的微课《等腰三角形的判定》，她讲课思路清晰，声音清脆响亮，句句启发学生思维，真正做到润物细无声，落实到位。

智庆艳老师带来数学微课《加减混合运算》，强调了先统一成加法，再利用加法交换律加法结合律来完成，老师清晰地说出了四种简算方法。

闫慧仙老师热情洋溢地为大家带来《几何最值问题》，这是初中数学教学的一个难点，闫老师用自己独特的方法突破难点，并总结出一动一对称，两动两对称的基本方法，让老师们豁然开朗，云开雾散。

张宇香老师为大家分享数学微课《三种方法求阴影部分的面积》，她结合图形介绍方法，针对练习，最大特点是大量练习近年来此类问题中考题，让学生有思路有方法，能正确计算。

郑建琴老师分享了《平行四边形的判定》，郑老师运用类比、观察、实验、猜想、验证、推理、交流等活动得出平行四边形的两个判定方法，使学生感受到数学的合理性、严谨性。

  老师们认真听了微课，并跟随讲解老师进行思考，感悟。本次微课活动，不仅授课的教师受益匪浅，同时其他老师也收获很大。这次活动增强了教师们的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。相信在以后的活动中，我们会收获更多，我们会一直快乐而幸福地行走在数学教学。