五台二中教育集团初一地生组教研活动纪实

求实效精研细思  育新人同心同德

——五台二中教育集团初一地生组教研活动纪实

为持续推进教科局教育教学质量提升“五个一”活动，落实“双减”政策，聚焦高效课堂，促进教师专业化成长，让“减负提质”成为教育教学的主旋律，5月9日上午,五台二中教育集团初一年级地生组开展教学研讨活动。本次活动由地生组教研组长武晓燕主持，初一年级地生老师全员参加，政教处闫伟主任全程参与并做指导发言。

活动现场，老师们先相互交流了近期听评课心得，希望能相互取长补短，共同进步。接着就“双减”背景下，如何高效备课、科学设计作业展开教学研讨。经过充分讨论，大家一致认为备好课是上好课的前提，对于老师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥教学主导作用。

至于作业设计，则众说纷纭。有的说，作业的设置要系统化考量，要对各个学科进行整合，从综合性、育人效果上设置作业；有的说应该控制总量、提高针对性；还有的老师认为学校应把作业管理作为提质增效的突破口，加强作业管理，加强教研，做好学科统筹。大家一致认为要强调作业的规范性、基础性和发展性的统一，减少重复性、机械性作业，杜绝惩罚性作业。

武晓燕主任指出教育不仅要有艺术的诗意与美感，更讲究“专业”二字。在课内教学之行与课外教研之中不断提高自身专业技能与学科素养，让地生的教育教学为学生的学业水平的提高和健康快乐的成长提供源源不断的动力。

闫伟主任做指导性总结：我们要紧紧围绕教育教育质量提高“五个一”活动的常态开展，不断提升自己专业水平，做到“三有”：有扎实学识，有专业思维，有过硬技能。希望老师们认真落实“双减”各项政策，为打造高效课堂、减负增效不懈努力，为五台二中高质量发展贡献力量。

本次教研活动的顺利举行，使所有地生教师明确了今后的教育教学的方向，统一了认识、形成了合力、取得了的良好效果。