五台二中教育集团课改先锋梁音玉

不忘初心重课改  砥砺前行展风采

             五台二中教育集团   梁音玉

我是五台二中的一名英语教师梁音玉，本次有幸获得“课改先峰”的荣誉称号。自我县课改以来，我以饱满的热情、开放的心态投入到这场课改潮流之中，励学精业，勤于学习，不断更新教育理念，熟练掌握学科理论和专业知识，教学中贯彻课改理念，充分发挥教师主导作用和学生主体作用，勇做课改先锋，积极实践“小组合作”课堂教学模式，逐步形成了自己的“激活学生经验、贴近现实生活、追求真实有效”的独特教学风格。

一、探索课改，小组合作

在课堂教学中，我采用“小组合作式教学模式，让学生以小组为单位去探索，发现，总结，通过指导小组成员展开合作学习，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的。在课堂教学中，我秉承素质教育、课程改革的前沿理念，注重培养学生的实践能力和创新精神，努力营造“自主探究、合作交流、动手实践＂的学习氛围。在教学时已不是一成不变的使用教材，不是一味地照本宣科，而是学会了运用新课改理念，学会了领悟教材编写的意图，结合学生的生活实际，从学生身边找例子，把学生的生活引进课堂，让学生感到生活离不开学习，学习也离不开生活，灵活的处理运用教材，这样更容易达到增强学生兴趣、获取知识、培养能力为目的展开课堂教学。

二、投身课改，狠抓质量

 “教学质量是学校的生命线＂，课改不能是花架子，在课后，我认真学习新课标，钻研新教材，探索新教法，不断尝试，做到实干巧干，注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。在教学上，准确领会教学大纲的要求，处理好教材的重点和难点，结合各类型学生的实际情况，因材施教，有的放矢，根据中考试题改革形势，将教学重心向阅读和写作倾斜，注重词汇积累，方法指导，实战演练。每一步都以学生为主体，教师为引导。教学成绩明显进步，优秀率大幅度提升。

    三、点滴成绩，再接再厉

自从进行课改实践以来多次学校开设公开课、示范课，受到了领导和同事们的好评，与此同时，我也获得许多荣誉。2015年、2017年获得“五台县课改优秀教师”荣誉称号，并在2019年忻州市“两优”评选活动提交的案例获得二等奖。2020年被评为“五台县优秀教师”。成绩和荣誉代表过去，新的征程还在脚下。我将不忘初心，砥砺前行，继续钻研课改，潜心教育。为五台教育事业贡献自己的力量。