五台二中教育集团优秀教师赵晓莉

用爱心唤醒激情 用真情激励成功

——记五台二中教育集团优秀教师赵晓莉

“五个一”活动开展以来，五台二中教育集团积极相应教科局要求，继续将“五个一”活动推向纵深，年轻教师赵晓莉在教育学生方面堪为楷模。

“世上没有不开的花，只有晚开的花”。这是赵晓莉老师经常挂在嘴边的话语。从教十余年来，她虽没有感天动地的事迹，也没有激情豪迈的誓言，但她有一腔热血，一身正气，她默默地在教育这方热土中播撒着激情与汗水、收获着快乐与幸福，她要用尽全力让每个学生像花儿一般竞相开放，让每一个学生都能学有所成，都能上一所心仪的高中。

自从2007年参加工作以来，她一直从事语文教育教学工作，并兼任班主任，2016年调入五台二中工作。作为一位年轻老师，尽管经验不足，但她总是用爱心全身心地服务着学生，尤其是对待“学困生”、“问题学生”时，她总是努力寻找和捕捉他们身上的闪光点表扬激励，促其转变，因为她觉得教书是一项良心职业。她用爱心唤醒学生的激情，用真情激励学生的成长，因为只有这样，她的心才能静静地在学校里安放，她的诺言才能在拼搏中兑现。

在刚来五台二中时，她任270班语文、历史兼班主任。有这样一个学生，他叫白玉峰，刚出生时他的母亲便去世了。家庭的不幸使他成为一个郁郁寡欢的孩子。他总是坐在毫不起眼的角落里，上课不敢正视老师的眼睛。即使偶尔抬起头，眼神也是黯淡无光，一片迷茫；下课从来不和同学交流，只是茫然地看着窗外，作业也从不完成。久而久之，他似乎成了一个“隐形人”，慢慢的被老师和同学们遗忘了。

第一天上课，她就发现了这个“问题学生”--总是耷拉着脑袋，若有所思，看到这位学生虽然青春年少，但却暮气沉沉，她心急如焚，她觉得作为班主任，她有责任把这位学生从颓废的状态中解救出来，让他花一般的年华绽放出青春的朝气。

“感人心者莫先乎情”，“只有用爱去温暖冰冷的心，才能唤起对生活的热爱、信心和勇气”。此后，只要有时间，她就把他叫到办公室，给他理发，给他缝补衣服，给他补课，对他嘘寒问暖，关爱着他的一举一动。课下她又动员同学们主动与白玉峰交流。渐渐地，白玉峰与同学们开始有了交流，暗淡的眼光渐渐有了光泽，再也不是一副“生人勿近”的姿态了。

在一次作文课上，白玉峰破天荒地的完成了作文。题目是《我最敬佩的人》。当他捧着作文递到赵晓莉老师的手里时，同学们再一次惊呆了。当他轻声的念出“我最敬佩的人是我的老师”时，眼睛红红的，忍不住哭了出来。赵老师哭了，同学们也哭了，随后教室里响起了雷鸣般的掌声，经久不绝。

后来，白玉峰仿佛变成了另外一个人。不再畏畏缩缩，在课堂上也明显的自信起来，因为一个不同的答案也敢和同学们“辩论”。昔日的他一去不返。中考他考上了一所理想的技校。在拿到通知书的那天，他哭了，她也哭了……

现在的她担任291班语文、历史兼班主任，她依然一如既往地关爱着学生，一心扑在她所钟爱的教学天地中，心无旁骛，忘怀得失，辛苦并快乐着。久而久之，她甚至形成了一种习惯：家中再大的事都是小事，学生再小的事也是大事。她每天都是早出晚归，深入教室了解每个学生的思想动态，不让学生们的思想出现偏差。“亲其师，信其道”，她所带的班级班风优良，学风浓厚，学习成绩优秀，而她兼任的语文、历史学科成绩更是名列前茅。

“近观眼前满目春，放眼远处春更浓。”爱是一个永恒的话题，有了爱就有了一切。她用心地做着教育中的良心事业，辛勤地培育着每一朵含苞欲放的花朵，用全部的爱呵护着每一个稚嫩的心灵，播种着阳光，也收获着春天。