当前位置: 首页 > 名师风采 > 走进五台二中名师贾香莲

走进五台二中名师贾香莲

2021年01月13日 08:21:30 访问量:1516

          春风化雨点点落地 润物无声声声入耳  

                                    ——走进五台二中名师贾香莲

  “五个一”活动开展以来,五台二中教育集团积极响应县局要求,不断将活动推向纵深。2021年1月12日,趁学生们课间活动的时候,我走访了我校名师贾香莲老师。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                “当教师是一份责任,更是一种幸福”,“既然无法成为伟大的人,那就用一颗伟大的心来爱学生”,她是这样说的,也是这样做的。

 

从僻远的乡村,到繁华的县城,漫漫教育路,洒满了她的汗水和泪水。尽管环境有差异,生活有变化,她对学生的爱始终如一,书写了一段段浓浓的师生情,她用自己的心血与汗水浇出了无数朵绚丽的成功之花。

1997年,她从中师毕业,在东雷乡西雷中学任教,初出茅庐,她用一颗爱心深深地吸引住了学生,尽管工资微薄,她依然为家境贫寒的学生购买学习文具,把营养不良的学生叫到自己的宿舍开小灶,“亲其师,信其道”此言不谬,她用真情换回了学生的真心,就连最调皮的学生见了她也会主动迎上去向她问好。但她依然心中总觉得怅然如失,她觉得自己的教学水平还差强人意,自己的学历还有欠缺,于是她总是在别人高谈阔论之时,静静地呆在自己屋里,在自修专科的基础上孜孜不倦地向本科迈进,同时她也用一颗虚心的心向老教师求经问道,于是奇迹出现了,在全乡统考中,她所带的语文、历史学科跃升为第一名,以后的岁月中,这几乎成为了惯例,让全校的老师、学生、家长啧啧赞叹,翘起了大拇指,但她总是淡淡的一笑,依然孜孜不倦地努力着,并快乐着。

2003年,名声在外的她调入了县二中,进入新的天地,来到了更大的学校,她诚惶诚恐,战战兢兢,因为她始终觉得自己在全县最大最强的名校里,自己只是沧海一粟而已。但面对高手如云的老师,她却激起了不服输的斗志,她觉得:“事闲勿荒,事多勿慌;有名必信,无欲则刚”,于是她继续用柔软而又坚韧的爱心去面对学生,用坦然而又积极的心态面对教学。作为班主任的她,用爱心关注到每一个学生,尤其更偏爱那些特殊的学生,诸如后进学生、单亲学生、留守儿童,对这些学生她总是多几分关爱,少几分指责,夙夜谋划,久久为功,于是她所带的班级总是班风正、学风浓;她向同事请教,从各种资料中找灵感,于是她的讲课水平日臻日进,渐入佳境,教学成绩常常名列前茅,培养出来的学生一批又一批进入了包括忻州一中在内的市级名校,而她也深受学校、家长、社会的好评,于是一张又一张奖状,一项又一项荣誉纷至沓来,她自然地成了五台二中的名师、五台县的名师。

 

今年以来,一场突如其来的新冠疫情打破了正常的教学节奏,她心急如焚,她第一时间利用网络为学生做思想动员,制定措施,编制课件,网络授课,批改作业,最大限度地减少了疫情对学生的影响。开学返校后,她所带的301班的整体成绩依然在同类班级中出类拔萃,独战鳌头,但她依然很不满足,因为孩子们的成绩与本班以往的成绩还是有不少差距。返校复学后,“五个一”活动的东风越吹越热,越吹越烈,而生活中的她,上有老,下有小,两个家庭中的老人需要赡养,八岁的儿子需要尽心抚育辅导,于是她的时间总是被占的满满的,但她总是精准地规划着自己的时间,因为在她心中,她的学生,她的教学甚至比自己的家庭更为重要。私事不敢忘公事,编制学案、讲公开课、分析成绩、教研教改,一丝不苟;爱生犹须勤督促,课堂交流、考后分析、主题班会、个别谈心,样样尽心。

教育之路漫漫,作为依然年轻的老教师,她“骏马自知前程远,无需扬鞭自奋蹄”。沉浸在浓浓的师生情里,她常常忘记了自己已年过四十,在以后的岁月里,她将一如既往,不忘初心,砥砺前行,用自己的爱心与智慧谱写新的篇章。

 

 

编辑:李庆敏
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
五台二中 教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。五台县第二中学 特此声明。