五台二中育人典型代表教师邓军

清风无语，花自飘香

——五台二中育人典型代表教师邓军

一身本领藏功名，两袖清风践初心，三尺讲台笔耕耘，四季如一教育情。

邓军，男，大学本科，中共党员，中小学一级数学教师。他热爱党的教育事业，多年来一直担任班主任工作，年年被评为“优秀班主任”。他所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。教书育人，诲人不倦，他对待学生一视同仁，尊重信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，赢得学生的喜爱，在2009和2016被评为县优秀教师。

作为老师，他的格言是:爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己，可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但绝对尽心尽职。他总想，只要作为班主任的自己能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生，就“没有过不去的关”，“班主任对学生不仅应施以爱心、施以细心，更应施以耐心。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

真情投入，营造温馨和谐的“家庭”集体，是学生健康成长的一方沃土。我一向都把我教的班级，看作是一个大家庭，让每个孩子都当做自己家看待。无论老师，还是学生，都是这个家庭中的一员，要想家庭兴旺，必须大家努力。为了优化班级管理，营造一个个温馨、和谐的家庭，我费尽了心思。创设优化的管理环境，把学生从受教育者转化成一个自我教育者，突出了学生的中心地位，让学生做班级的主人。学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。大家创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。

多一份陪伴，多一份投入，多一份爱，再多一点点关怀，就会赢得学生的尊敬和爱戴，就会把教育搞好。我愿精益求精，践行我的教育初心。

清风无语，花自飘香。陪学生三年苦读，给他们一个美好前途。就是我最大的教育初心。